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促进高校思政育人体系全面化、立体化。党的二十大报告指出，要深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。“大思政课”是对以往思政育人体系的进一步构建和完善，全方位、多领域、多主体的资源调动使得高校育人体系更加全面和立体。在家庭、社会、学校的协同配合下，高校要引导学生明大德、守公德、严私德，深刻把握世界百年未有之大变局，坚定“四个自信”，廓清思想迷雾，形成正确的道德观和价值观，构建新时代具有大情怀、大担当的立德树人大格局。

与中国男排不同的是，中国女排已经在杭州亚运会之前结束了巴黎奥运资格赛的争夺。高开低走的中国队同样无缘提前锁定奥运席位。不过在杭州亚运会上，中国女排表现可圈可点，在4日晚击败韩国之后，中国女排已经提前进入四强。主帅蔡斌表示，中国女排韧劲还在。姑娘们也将向亚运最高领奖台发起冲击。

具备条件的普通高中学校，体育、艺术、小语种等特殊类型招生可在设区市范围招生，原则上不得超过学校计划总数的5%，全国青少年足球人才培养改革试点地区足球特长生招生按照教育部相关要求执行。

在阿斯塔纳，欧亚大学孔子学院已经成为当地学习中国语言、研习中国文化的一个“枢纽”。以书为媒，学院老师把《边城》《骆驼祥子》等中国名著翻译成哈萨克语，在学生中颇受欢迎。不仅是中国书，这里还有中国的歌曲、京剧、汉服、书法，而走出孔子学院，马路对过是从无到有的中国超市，周边是越加丰富的中国元素。

——双方强调尊重人权的重要性，主张应当珍视各国自主选择人权发展道路，任何国家都不能把自己的意志强加于人。双方将继续共同努力，推动各方在多边人权领域开展建设性对话与合作，倡导全人类共同价值，反对将人权政治化、双重标准以及打着人权的幌子肆意干涉别国内政，共同推动全球人权事业健康发展。